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“赛道”与“滑草板”引发的学习

山坡游戏

教师介绍

姓名：沈洁

教龄：15年

园区：曙光园区

背景

山坡是幼儿特别喜欢的游戏场地。当山坡和低结构材料结合时，就会产生高难度的挑战游戏，幼儿由此进行持续地探索，引发深度学习，自然地产生课程从而达成课程目标。

大班幼儿连续四周在山坡中游戏，他们用木板、梯子、垫子等材料搭建各种滑行赛道，用各种姿势挑战滑行。幼儿会遇到各种困难，如滑到一半偏离了赛道，或者滑到一半就停止等。这时，教师需要

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